生命教育---有時給人很抽象、高層次的感覺，所以很多人認同她的重要，但又感覺很深奧，不知從何入手。

其實所有的人、事、物、文化等天地萬物，都是由無數的生命累積、形成，所以生命教育並不曲高和寡，也不應局限在特定的時間、場所，而應不受任何時空限制，都可進行。

我們平日聽聞一些自殺新聞報導時，如得悉死者是因感情、經濟、學業等問題而選擇走上絕路，都難免慨歎當事人何必過於執着。 所以如能在不同範疇，從小灌輸正確的生命價值，讓每個人都從小全面而平衡的發展，在不同的範疇建立自己的成就感、能力感，學懂欣賞自己和別人的獨特之處，也能接納自己的不足，在面對困難時便能堅持面對。

本教材套的目的，就是希望幼稚園及初小的老師，能藉使用教材套，幫助年幼學童從個人開始逐步擴展，由「人與自己」、「人與他人」、「人與環境」到「人與宇宙」，一步一步的學習建立和諧關係，培養個人的抗逆力，提升解難能力。而教材的使用更是希望能融入於日常教學中，讓學童能潛而默化地吸收內容，並應用於日常。

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